МАОУ г. Нягани "ОСШ №3"
Нягань
  • Профильное направление: Бизнес-класс (социально-экономический профиль)

    Что такое социально-экономический профиль

    Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования предполагает профильное обучение в старших классах. Одним из профилей является социально-экономическое направление, ориентированное на такую сферу деятельности, как экономика.

    Социально-экономический профиль способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления. Даёт комплексное представление о современном состоянии микро -и макроэкономики и позволяет удовлетворить образовательные потребности обучающихся, связанные с изучением наук о мире финансов.  

    Какие предметы входят в социально-экономический профиль

    Профильные социально-экономические  классы, как правило, подразумевают углублённое изучение: 

    • математики, 
    • обществознания, 
    • географии.

    В текущих ФГОС на этот счёт нет строгих указаний, даны лишь рекомендации. Школы самостоятельно формируют учебные планы и перечни дисциплин.

    Кому подходит социально-экономический профиль

    Если школьник с детства интересуется экономикой, любит считать, анализировать, то социально-экономический профиль для него. 

    Социально-экономический профиль подойдёт школьнику, который:

    • Обладает исследовательским интересом. Если ребёнок любит докапываться до сути, узнавать новое и находить взаимосвязи — это поможет в учёбе. 
    • Любит читать и способен запоминать большое количество информации. Это нужно на любой специальности. Но в  математике и экономике — особое количество формул и терминов. Без умения обрабатывать массивы информации будет сложнее.
    • Обладает аналитическим складом ума. Часто больным местом становятся задачи и подсчёты. Если у ребёнка математическое мышление — это плюс.  

    Бизнес-класс как форма начального экономического образования (на базе социально-экономического профиля МАОУ города Нягани «ОСШ №3»)

    Бизнес класс - это уникальная среда для личностного роста и самореализации старшеклассников в которой образовательный процесс выходит за рамки Школы и направлен на социализацию и профориентацию, развитие творческого потенциала и креативности через взаимодействие с профессионалами в области бизнеса (крупного и малого предпринимательства)

    Цель - создание системы профильной подготовки обучающихся для обеспечения осознанного профессионального самоопределения, повышения качества образования на уровне среднего общего образования.

    1. Предоставление обучающимся возможности выбора эффективных образовательных программ разного уровня для формирования индивидуальной траектории обучения;
    2. Создание условий для осознанного выбора дальнейшей траектории обучения; получения компетенций по финансовой грамотности, основам предпринимательства;
    3. Раскрытие профессиональных склонностей, способностей к изучению наук, предоставление возможности для самостоятельного выбора обучающимися предметов различных циклов, их углубленного изучения в целях дальнейшей профессиональной ориентации.

    Успешное формирование знаний и прикладных умений у обучающихся 10-11-х классов в области предпринимательства позволит создать условия для стимулирования предпринимательского мышления, а также выведения лучших школьных проектов на уровень состоявшихся стартапов с последующей перспективой создания собственного бизнеса.

    Предпрофессиональное образование предпринимательской направленности (проект «Бизнес класс») предполагает сочетание профильного обучения, изучение на углубленном уровне математики, экономики, права и освоение практико-ориентированных элективных курсов и прикладных курсов внеурочной деятельности, связанных с современными направлениями развития предпринимательства.

    Особенности реализации образовательного процесса в «Бизнес классе»:  построение единого образовательного маршрута обучающихся за счет интеграции основного и дополнительного образования, внеурочной деятельности; лекционные занятия в больших группах; учебно-практические занятия в проектных лабораториях индивидуально или в малых группах; проектные работы над стартапами, совместно с представителями бизнес-сообщества, индивидуально или в малых группах;   уроки от предпринимателей и представителей бизнес-сообщества (экспертов и наставников); встречи с инвесторами;   использование городской инфраструктуры для проведения учебных занятий; групповая и индивидуальная работа над проектами и исследованиями, проводимыми совместно с участниками Проекта.

    Способности участников бизнес-класса могут быть реализованы в масштабном инфраструктурном проекте особой экономической зоны промышленно-производственного типа «Нягань», которая начнет свою работу в 2026 году.

    27 обучающихся 10 А класса принимают участие в реализации проекта бизнес-класс, 4 педагога прошли курсы повышения квалификации по направлениям реализации образовательных программ бизнес-класса.

    14 родителей, основной деятельностью которых является развитие бизнеса в г. Нягани и регионе, принимают участие в проекте с целью поддержки подрастающего поколения и передачи накопленного опыта.

    Количество обучающихся 

    Класс Количество обучающихся, задействованных в программе
    10 А 28 человек
    11 А 21 человек

    Учебный план классов социально-экономического профиля

    Предметная область

    Учебный предмет/курс

    Количество часов в неделю

    10а

    11а

    Обязательная часть

    Русский язык и литература

    Русский язык

    2

    2

    Литература

    3

    3

    Иностранные языки

    Иностранный язык

    3

    3

    Математика и информатика

    Алгебра (углубленный уровень)

    4

    4

    Геометрия (углубленный уровень)

    3

    3

    Вероятность и статистика (углубленный уровень)

    1

    1

    Информатика

    1

    1

    Общественно-научные предметы

    История

    2

    2

    Обществознание (углубленный уровень)

    4

    4

    География

    1

    1

    Естественно-научные предметы

    Физика

    2

    2

    Химия

    1

    1

    Биология

    1

    1

    Физическая культура

    Физическая культура

    2

    2

    Основы безопасности и защиты Родины

    Основы безопасности и защиты Родины

    1

    1

    -----

    Индивидуальный проект

    1

    0

    Итого

    32

    31

    Часть, формируемая участниками образовательных отношений

    Наименование учебного курса

    Русский язык

    1

    1

    Основы экономики

    1

    1

    Основы предприниматества

    0

    1

    Итого

    2

    3

    ИТОГО недельная нагрузка

    34

    34

    Количество учебных недель

    34

    34

    Всего часов в год

    1156

    1156

    Визитная карточка бизнес-класса

    Наименование занятия

    Время (ак. часы)    

    Форма занятия

    Период

    ОКТЯБРЬ 2024 г.

    Занятие 1: Введение в предпринимательство

    • Знакомство с учениками профильных классов.
    • Общая информация о бизнесе.
    • Возможности предпринимательства.

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматели)

    Октябрь 2024 г.

    НОЯБРЬ 2024 г.

    Занятие 2: Производство: как строится бизнес на производственной основе

    • История создания промышленного технопарка «Синергия».
    • Особенности управления производством и работа с резидентами.
    • Как начать своё дело в технопарке?

    1 ч.

    Открытый урок

    (В. Бакин)

    Ноябрь 2024 г.

    Посещение промышленного технопарка «Синергия»

    1 ч.

    Экскурсия

    Ноябрь 2024 г.

    ДЕКАБРЬ 2024 г.

    Занятие 3: Социальный бизнес: как делать добро и зарабатывать

    • Что такое социальное предпринимательство?
    • Каковы отличия социального бизнеса от традиционного?
    • Ценности и особенностями социального бизнеса.

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматель)

    Декабрь 2024 г.

    Посещение социального предпринимателя

    1 ч.

    Экскурсия

    Декабрь 2024 г.

    ЯНВАРЬ 2025 г.

    Занятие 4: Право в предпринимательстве

    • Регистрация и правовые формы бизнеса.
    • Заключение договоров и работа с партнёрами.
    • Как защитить свой бизнес от правовых рисков?

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматель)

    Январь 2025 г.

    ФЕВРАЛЬ 2025 г.

    Занятие 5: Налоги и налоговая система для бизнеса

    • Основные налоги для предпринимателей и юридических лиц.
    • Налоговые льготы и схемы оптимизации.
    • Как избежать налоговых рисков и соблюсти законы?

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматель)

    Февраль

    2025 г.

    МАРТ 2025 г.

    Занятие 6: Креативный бизнес

    • Ключевые особенности креативного бизнеса.
    • Как рождается идея?
    • Как начать своё дело в современных условиях?

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматель)

    Март

    2025 г.

    АПРЕЛЬ 2025 г.

    Занятие 7: Маркетинг и продажи

    • Стратегии продвижения продуктов на рынке.
    • Как выстроить эффективную продажу?
    • Лояльность клиентов и работа с отзывами.

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматель)

    Апрель

    2025 г.

    МАЙ 2025 г.

    Занятие 8: Итоговая встреча

    • Обсуждение итогов учебного года.
    • Как использовать полученные знания на практике?
    • Разбор бизнес-идей учеников.

    1 ч.

    Открытый урок

    (Предприниматели)

    Май

    2025 г.

    Социальными партнерами школы являются образовательные учреждения, общественные организации, бизнес – структуры, компании города. Совместная деятельность заключается в организации и проведении профориентационных мероприятий для обучающихся.

    • Союз «Няганская торгово-промышленная палата»
    • АО «Россети»
    • Технопарк «СИНЕРГИЯ»
    • ГПЗ «Няганьгазпереработка»

    Новости бизнесс-класса

    Для учеников 10А и 11А классов проекта «Бизнес-классы Югры» прошли уроки на тему «Право в предпринимательстве».
    17 февраля 2025, 07:49

    Спикером уроков стал Арсен Алиев — эксперт в области юриспруденции, имеющий опыт работы в налоговых и правоохранительных органах, руководитель собственного бизнеса и человек, который может объяснить даже сложные юридические нюансы понятным языком. Как зарегистрировать компанию? Какие законы регулируют предпринимательскую деятельность? Как защитить себя и свою компанию от рисков? Ответы на эти и многие другие вопросы ребята получили на сегодняшнем уроке. Как всегда, занятие прошло в интерактивном формате. Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и разбирали реальные кейсы. Они увидели, что бизнес — это не только прибыль, но и ответственность, а знание юридических основ помогает избежать множества ошибок.
    Для учеников 10А и 11А классов проекта «Бизнес-классы Югры» прошли уроки на тему «Социальное предпринимательство»..
    17 февраля 2025, 08:00

    Спикером встречи выступила Марина Ахметгалиева — руководитель центра «Душевные люди», которая является ярким примером успешного социального бизнеса. Она поделилась своим опытом, ценностями и рассказала, почему предпринимательство может быть не только прибыльным, но и значимым для общества. Главное открытие урока: социальное предпринимательство — это про людей и для людей. Можно создать бизнес, который будет помогать и приносить стабильный доход, а значит, меняться и развиваться дальше.

    20 ноября в рамках Югорского экономического форума в Представительстве ХМАО-Югры в г. Москве прошел воркшоп "Бизнес-поколение Z", в котором приняли участие обучающиеся бизнес-классов МАОУ г.Нягани "ОСШ №3". Мероприятие стало важной платформой для обмена знаниями и опытом среди молодежи, стремящейся развивать свои предпринимательские навыки.

    ?Модератором воркшопа выступила Уполномоченный по защите прав предпринимателей в ХМАО-Югре Ирина Александровна Каск, которая подчеркнула значимость данного события для формирования нового поколения бизнесменов.

    ?Спикерами мероприятия стали: депутат Государственной Думы, Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по бюджету и налогам Ольга Николаевна Ануфриева, Заместитель Губернатора ХМАО-Югры Елена Владимировна Майер, а также общественный представитель Уполномоченного по защите прав предпринимателей в ХМАО-Югре по г. Сургуту и генеральный директор ООО "Мэсэдж" Ирина Петровна Гордиянова.

    Их опыт и знания вдохновили участников на новые идеи и проекты.

    ?В рамках воркшопа были организованы командная сессия "Мосты коммуникаций", обсуждение столичных трендов креативных индустрий и дискуссионная сессия, что способствовало активному обмену мнениями и формированию креативного подхода к решению бизнес-задач. Также участники смогли насладиться экскурсией по достопримечательностям столицы, что добавило мероприятию особую атмосферу.

    ?Выражаем искреннюю благодарность организаторам и спикерам за их вклад в развитие молодежного предпринимательства и создание уникальной возможности для обучения и роста. Надеемся на дальнейшее сотрудничество и новые совместные инициативы!

    15 ноября в нашей школе состоялась захватывающая Деловая игра «Идея для стартапа» для обучающихся бизнес-классов!

    ✔Мероприятие было организовано Фондом поддержки предпринимательства Югры «Мой бизнес» и прошло под руководством Ирины Петровны Гордияновой - бизнес-тренера, сертифицированного преподавателя C2 Proficiency, эксперта ЕГЭ, профориентолога и карьерного консультанта.

    ?Также в качестве экспертов на игре выступили Павел Викторович Свиридов, вице-президент и руководитель Союза «Няганская торгово-промышленная палата» и Лариса Ивановна Гайнетдинова, член палаты, индивидуальный предприниматель. Их опыт и знания сделали игру еще более насыщенной и интересной!

    ?Участники исследовали предпринимательский потенциал, создавали портреты ключевых компетенций, генерировали идеи для бизнеса и соревновались в бизнес-экшне «Мой первый стартап».

    ?Игра вызвала огромный интерес у детей, они были вовлечены и вдохновлены! Мы благодарим всех организаторов и экспертов за это замечательное событие и восхищаемся тем, как оно помогло развить навыки будущих предпринимателей!

    Нормативно-правовое основание разработки проекта

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике